І. Загальні положення

1.1. Кошаринецька загальноосвітня школа  І – ІІ ступенів – навчальний заклад - знаходиться у  комунальній власності. Повна назва: Кошаринецька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів. Скорочена назва: Кошаринецька ЗОШ І-ІІ ст.

1.2. Юридична адреса : вул. Молодіжна, 29 , с.Кошаринці ,Бершадський район, Вінницька область ,24411, телефон (04352)58 -749 .

1.3.Кошаринецька    ЗОШ  (далі — навчальний за­клад) є юридичною  особою, має печатку, штамп, ідентифікаційний номер.

1.4.Засновником навчального закладу є  Бершадська районна рада Бершадського району Вінницької області.

1.5.Головною метою навчального закладу є забезпечення реалі­зації    права   громадян на здобуття базової загальної середньої освіти.

1.6.Головними завданнями навчального закладу є :

- забезпечення реалізації права  громадян на базову загальну серед­ню освіту;

-виховання громадянина України;

-виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народ­них традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цін­ностей українського народу  та інших народів і націй;

-формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою  громадянською позицією, почуттям національної са­мосвідомості, особистості,  підготовленої до професійного самови­значення;

-виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України,  прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і  

громадянина;

-розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, науко­вого світогляду;

-реалізація права учнів на вільне формування полі­тичних і світоглядних

переконань;

-виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я ін­ших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя,

збереження і зміцнення фізичного та пси­хічного здоров'я учнів;

-створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;

1.7.Навчальний заклад в своїй діяльності керується Конституці­єю України,  

Законами України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, за­твердженим постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року № 778, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

1.8.Навчальний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України та власним статутом.

1.9.Навчальний заклад несе відповідальність перед особою, сус­пільством і  державою за:

-безпечні умови освітньої діяльності;

-дотримання державних стандартів освіти;

-дотримання договірних зобов'язань з іншими суб'єктами освіт­ньої, виробничої,     

наукової діяльності, у тому числі зобов'язань за міжнародними угодами;

-дотримання фінансової дисципліни.

1.10. У навчальному закладі визначена українська мова навчання .

1.11. Навчальний заклад має право:

-проходити в установленому порядку державну атестацію;

-визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного процесу за погодженням із засновником ;

-визначати варіативну частину робочого навчального плану;

-в установленому порядку розробляти і впроваджувати експери­ментальні та  індивідуальні робочі навчальні плани;

-спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослідними інститутами та  центрами проводити науково-дослідну, експеримен­тальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України;

-використовувати різні форми морального і матеріального заохо­чення до учасників навчально-виховного процесу;

-бути власником і розпорядником рухомого і нерухомого майна згідно з законодавством України та власним статутом;

-отримувати кошти і матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб;

-залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні над­ходження у порядку визначеному законодавством України;

-розвивати власну соціальну базу: мережу спортивно-оздоровчих, лікувально-профілактичних і культурних підрозділів.

1.12.У навчальному закладі створені та функціонують: методоб’єднання вчителів початкових класів, природничо-математичного, гуманітарного, художньо-естетичного циклів,класних керівників 5 – 9 класів,методична рада, рада з профілактики правопорушень, батьківський комітет,дитяча організація  «Козацька республіка».

1.13. Медичне обслуговування учнів та відповідні умови для його організації забезпечуються адміністрацією школи  та  здійснюються Сумівським  фельдшерсько – акушерським пунктом сімейної  медицини і шкільною медичною сестрою.

1.14. Взаємовідносини навчального закладу з юридичними і фі­зичними   особами визначаються угодами, що укладені між ними.

 

                    ІІ .Організація  навчально-виховного процесу

  

2.1.Навчальний заклад планує свою роботу самостійно відповідно до   перспективного, річного планів. У планах роботи відображаються найголовніші питання роботи навчального закладу, визначаються перспективи його розвитку.

Плани роботи погоджуються педагогічною радою та затверджуються радою навчального закладу.

2.2.Основним документом, що регулює навчально-виховний про­цес, є робочий  навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів,   розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки   України, із   

конкретизацією варіативної частини.

       Робочий навчальний план навчального закладу погоджується педагогічною радою та радою навчального закладу, затверджується відділом освіти, фізичної культури та спорту Бершадської райдержадміністрації.

2.3.Відповідно до робочого навчального плану педагогічні пра­цівники  самостійно добирають програ­ми, підручники, навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково-методичну літературу, ди­дактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що
мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття осві­ти на рівні державних стандартів.

2.4.Навчальний заклад здійснює навчально-виховний процес за денною формою навчання.

2.5.Зарахування учнів до навчального закладу здій­снюється за наказом директора  

на підставі особистої заяви (для не­повнолітніх — заяви батьків або осіб, які їх замінюють) або направ­лень відповідних органів управління освітою, а також копії свідоцтва про народження , паспорта, медичної довідки встановленого зраз­ка, документа про наявний рівень освіти (крім дітей, які вступають до першого класу).У разі потреби учень може перейти протягом будь-якого року навчання до  

іншого навчального закладу. Переведення учнів до іншого навчального закладу

здійснюється за наявності осо­бової справи учня встановленого Міністерством              освіти і науки Укра­їни зразка і дозволу від ССД.

2.6. У навчальному закладі для учнів за бажанням їхніх батьків або осіб, які їх замінюють, можуть створюватись групи продовженого дня. Зарахування до груп продовженого дня і відрахування дітей із них здійснюється наказом директора навчального закладу на підставі заяви батьків (осіб, які їх замінюють).

 2.7.Структура навчального року, а також тижневе навантаження учнів встановлюються навчальним закладом в межах часу, що передбачений робочим навчальним планом.

        Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня у День знань і за­кінчуються не пізніше 1липня наступного року.

Навчальний рік поділяється на два семестри. Закінчується навчальний рік проведенням річного оцінювання навчальних досягнень учнів усіх класів та державної підсумкової атестації учнів 4 та 9 класів.

2.8.Відволікання учнів від навчальних занять на інші види дія­льності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством України).

2.9.За погодженням з відповідними структурними підрозділами районної державної адміністрації запроваджується графік канікул. Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30календарних днів.

2.10.Тривалість уроків у навчальному закладі становить: у перших класах — 35 хвилин, у других-четвертих класах — 40 хвилин, у п'ятих-дев’ятих — 45 хвилин. Тривалість    перерв   між   уроками   10 хвилин , великі перерви після другого і третього уроків – по 20 хвилин. Зміна тривалості уроків допуска­ється за погодженням з відповідними органами управління освітою та територіальним  управлінням Держпродспоживслужби .

2.11.Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визнача­ється розкладом  

уроків, що складається на кожен семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, погоджується управлінням Держпродспоживслужби  в Бершадському районі і затверджується директором.

      Тижневий режим роботи навчального закладу затверджується у розкладі    навчальних занять.

     Крім різних форм обов'язкових навчальних занять, у навчально­му закладі      проводяться індивідуальні, групові, факультативні та ін­ші позакласні заняття     

та заходи, що передбачені окремим розкладом і спрямовані на задоволення    освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і   

обдаровань.

2.12.  Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предме­ту   визначаються     вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних   

вимог з  урахуванням індивідуальних особливостей учнів та методичних рекомендацій. Домашні завдання учням 1-го класу не задаються. 2.13.Облік навчальних досягнень учнів (вихованців) протягом навчального року здійснюється у класних журналах, інструкції про ведення яких затверджуються Міністерством освіти і науки Украї­ни . Результати навчальної діяльності за рік заносяться до особових справ учнів. У першому класі дається  словесна  характеристика  знань, умінь  і навичок учнів.  За рішенням педагогічної ради навчального закладу може надаватися словесна  характеристика  знань,  умінь  і навичок учнів другого класу. У наступних  класах  оцінювання  здійснюється  відповідно  до діючих критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів .

2.14.За результатами навчання  учням видається відповідний документ (табель, свідоцтво  про  базову  загальну середню освіту).

2.15.Порядок переведення і випуск учнів навчального закладу здійснюється відповідно до наказу  Міністерства освіти і науки Украї­ни « Про затвердження Порядку переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу» від 14.07.2015року №762, зареєстрованого у Міністерстві юстиції 30 липня 2015 року за № 924/27369.

2.16.За високі досягнення (10-12 балів) з усіх предметів за відповідний навчальний рік учні 2-8-х   нагороджуються  похвальним листом "За високі досягнення у навчанні". За  відмінні  успіхи  в навчанні  випускникам  9класу видається свідоцтво про базову загальну середню освіту з відзнакою .

2.17. Виховання  учнів  у навчальному закладі  здійснюється під час проведення  уроків,  в  процесі  позаурочної  та  позашкільної  роботи.

2.18.Цілі  виховного процесу визначаються на основі принципів, закладених у Конституції  та  законах України, інших нормативно-правових актах.

2.19.У навчальному закладі забороняється утворення та діяльність організаційних структур  політичних  партій,  а  також  релігійних організацій і воєнізованих формувань. Примусове залучення  учнів до вступу в будь-які об'єднання  громадян,  громадські,  громадсько-політичні, релігійні   організації  і  воєнізовані  формування, а також  до діяльності в зазначених організаціях,  участі в агітаційній роботі та політичних акціях забороняється.

2.20. Дисципліна в навчальному закладі дотримується на основі взаємоповаги усіх  учасників  навчально-виховного  процесу,  дотримання  правил внутрішнього розпорядку та статуту навчального закладу. Застосування методів  фізичного  та  психічного насильства до учнів забороняється.

 

                       III. Учасники навчально-виховного процесу

 

3.1.Учасниками навчально-виховного процесу в загальноосвіт­ньому навчальному закладі є:учні ,керівники, педагогічні працівники, бібліотекар, інші спеціалісти,

батьки або особи, які їх замінюють.

3.2.Права і обов'язки учасників навчально-виховного процесу визначаються чинним законодавством та цим статутом.

3.3. Учні  навчального закладу мають гарантоване державою право на:

- доступність і безоплатність базової загальної середньої освіти у навчальному закладі;

- безпечні і нешкідливі умови навчання та праці;

- вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкіль­них та

позакласних занять;

- користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, корекційно-відновною та ліку­вально-оздоровчою базою навчального закладу;

-  участь у різ­них видах науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;

- участь у роботі органів громадського самоврядування на­вчального закладу;

-участь в обговоренні і внесенні власних пропозицій щодо ор­ганізації навчально-виховного процесу, дозвілля учнів ;

- участь у добровільних самодіяльних об'єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;

-на захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізично­го насилля, що порушують права або принижують їх честь, гідність.

3.4. Учні навчального закладу зобов'язані:

- оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками в обсязі не меншому, ніж визначено Державним стандартом загальної середньої освіти;

-дотримуватися вимог статуту, правил внутрішнього розпорядку;

- підвищувати свій загальний культурний рівень;

-бережливо ставитись до державного, громадського і особистого майна;

-дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм;

-брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством;

-дотримуватися правил особистої гігієни;

3.5. Учні  навчального закладу залучаються за їх згодою та  згодою  батьків або осіб,  які їх замінюють,  до самообслуговування,  різних видів суспільно  корисної  праці  відповідно цього статуту  і правил внутрішнього  розпорядку  з урахуванням  віку,  статі, фізичних можливостей.

3.6.Педагогічними працівниками навчального закладу можуть бу­ти особи з високими моральними якостями, які мають відповідну пе­дагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійсню­ють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я яких дозволяє ви­конувати професійні обов'язки.

3.7.Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, законом України "Про загальну середню освіту" та іншими законодавчими актами.          

3.8. Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної ставки (посадового окладу) лише за письмовою згодою педагогічно­го працівника.

Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального ро­ку допускається лише у разі зміни кількості годин з окремих предметів, що передбачається робочим навчальним планом, або за письмовою зго­дою педагогічного працівника з дотриманням законодавства про працю.

3.9.Педагогічні працівники мають право на:
-захист професійної честі, гідності;

-самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, не шкідливих для здоров'я учнів ;

-участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчально-виховного процесу;

-проведення в установленому порядку науково-дослідної, експе­риментальної, пошукової роботи;

- виявлення педагогічної ініціативи;

-позачергову атестацію з метою отримання відповідної категорії педагогічного звання;

-участь у роботі органів громадського самоврядування навчального закладу;

-підвищення кваліфікації, перепідготовку;

-отримання пенсії, у тому числі і за вислугу років в порядку ви значеному законодавством України;

-на матеріальне, житлово-побутове та соціальне забезпечення відповідно до чинного законодавства.

3.10.Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання   професійних  обов'язків  крім  випадків,  передбачених законодавством.

Залучення педагогічних працівників до участі у  видах  робіт, не передбачених робочим навчальним планом,  навчальними програмами та іншими документами,  що  регламентують  діяльність  навчального закладу, здійснюється лише за їх згодою.

3.11. Педагогічні працівники зобов'язані:

-забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм на рівні обов'язкових державних вимог;

-сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також  збереженню їх здоров'я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;

-сприяти зростанню іміджу навчального закладу;

-настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу де державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;

-виховувати в учнів повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;

-готувати учнів до самостійного життя в дусі взаєморозуміння миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними релігійними групами;

-дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність учнів;

-захищати учнів від будь-яких форм фізичного або психічного на­сильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, тютюну іншим шкідливим звичкам;

-постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну май­стерність, загальну і політичну культуру;

-виконувати статут навча­льного закладу, правила внутрішнього розпорядку, умови трудового договору;

-виконувати накази і розпорядження керівника навчального за­кладу, органів управління освітою;

-брати участь у роботі педагогічної ради.

3.12. Педагогічні працівники закладу  підлягають  атестації відповідно до порядку, встановленого Міністерством освіти і науки Украї­ни.

3.13.Педагогічні працівники, які систематично порушують ста­тут, правила внутрішнього розпорядку навчального закладу, не ви­конують посадових обов'язків, умови колективного договору або за результатами атестації не відповідають займаній поса­ді звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

3.14.Права і обов'язки  інших  працівників  навчального закладу  регулюються  трудовим законодавством, цим  статутом  та правилами внутрішнього розпорядку закладу.

3.15.Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:

-обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування;

-звертатись до органів управління освітою, керівника навчального закладу і органів громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей;

-брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази навчального закладу;

-на захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського врядування навчального закладу та у відповідних державних, судових органах.

3.16.Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти і зобов'язані:

-забезпечувати умови для здобуття дитиною повної загальної се­редньої освіти за будь-якою формою навчання;

-постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, ство­рювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;

-поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім'ї, дер­жавної та рідної мов, повагу до національної історії, культури, цін­ностей інших народів;

-виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.

                        

                              IV. Управління навчальним закладом

4.1. Управління навчальним закладом здійснюється відділом освіти , фізичної культури та спорту Бершадської райдержадміністрації.

      Безпосереднє керівництво навчальним закладом здійснює його директор.      

      Директором може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менш як 3 роки.

        Директор навчального закладу та його заступник призначаються і звільняються з посади відповідним органом управління освітою відповідно до чинного за­конодавства.

4.2. Керівник закладу:

-здійснює керівництво   педагогічним   колективом,  забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів,  створює необхідні  умови  для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;

-організовує навчально-виховний процес;

-забезпечує контроль   за   виконанням   навчальних  планів  і програм, якістю знань, умінь та навичок учнів;  

-відповідає за дотримання вимог Державного стандарту загальної середньої  освіти,  за  якість і ефективність роботи педагогічного колективу;

-створює необхідні умови для участі  учнів  у  позакласній  та позашкільній роботі, проведення виховної роботи;

-забезпечує дотримання  вимог щодо охорони  дитинства, санітарно-гігієнічних та   протипожежних норм, вимог техніки безпеки;

-розпоряджається в  установленому  порядку  майном  закладу та його коштами;

-підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи  навчання  та виховання,  заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів;

-сприяє залученню  працівників  підприємств,   установ,   організацій   до навчально-виховного процесу;

-забезпечує реалізацію  права  учнів  на  захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

-вживає заходів  до  запобігання  вживанню  учнями алкоголю, наркотиків;

-контролює організацію  харчування  і медичного обслуговування учнів;

-видає у межах своєї компетенції  накази  та  розпорядження  і контролює їх виконання;

-щороку звітує про  свою  роботу на загальних зборах (конференції) колективу.

4.3. Керівник закладу є головою педагогічної ради  -  постійно діючого колегіального органу управління закладом.

4.4. Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб навчального закладу. Кількість засідань педа­гогічної ради визначається їх доцільністю, але не може бути менше чотирьох разів на рік.

        Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд ак­туальні питання навчально-виховного процесу.

4.5. Педагогічна рада розглядає питання:

-удосконалення і методичного забезпечення  навчально-виховного процесу;

-планування та режиму роботи закладу;

-варіативної складової робочого навчального плану;

-переведення учнів  до  наступного  класу  і  їх випуску,  видачі  документів про  відповідний  рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;

-підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої  ініціативи,  впровадження  у  навчально-виховний процес досягнень науки і педагогічного досвіду;

-педагогічна рада розглядає також інші  питання,  пов'язані  з діяльністю навчального закладу.

4.6.Вищим органом громадського самоврядування  навчального закладу є(загальні збори (конференція) колективу, що скликаються не менше одного разу на рік.

         Делегати загальних зборів (конференції) з правом вирішального голосу обираються від таких трьох категорій:

працівників навчального закладу — зборами трудового колективу;

учнів навчального закладу другого ступеня — класними зборами;

батьків, представників громадськості — класними батьківськими зборами.

         Кожна категорія обирає однакову кількість делегатів. Визнача­ється така кількість делегатів: від працівників навчального закла­ду - 5, учнів -5, батьків і представників громадськості  -5.

         Термін їх повноважень становить 3 роки.

         Загальні збори (конференція) правочинні, якщо в їхній роботі бере участь не менше половини делегатів кожної з трьох категорій. Рішен­ня приймається простою більшістю голосів присутніх делегатів.

         Право скликати збори (конференцію) мають голова ради навча­льного закладу, учасники зборів (делегати конференції), якщо за це висловилось не менше третини їх загальної кількості, директор на­вчального закладу, засновник.

        Загальні збори (конференція):

-обирають раду навчального закладу, її голову, встановлюють термін їх повноважень;

-заслуховують звіт директора і голови ради навчального закладу;

-розглядають питання навчально-виховної, методичної і фінансо­во-господарської діяльності навчального закладу;

-затверджують основні напрями вдосконалення навчально-вихов­ного процесу,

-розглядають інші найважливіші напрями діяльності навчального закладу;

-приймають рішення про стимулювання праці керівників та інших педагогічних працівників.

4.7. У період між загальними зборами (конференцією) діє рада навчального закладу.

4.7.1.Метою діяльності ради є:

-сприяння демократизації і гуманізації навчально-виховного процесу;

-об'єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку навчального закладу та удосконалення навчально-виховного процесу;

-формування позитивного іміджу та демократичного стилю управ­ління навчальним закладом;

-розширення колегіальних форм управління навчальним закладом;

-підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов'язаних з організацією навчально-виховного процесу.

4.7.2. Основними завданнями ради є:

-підвищення ефективності навчально-виховного процесу у взаємо­дії з сім'єю, громадськістю, державними та приватними інституціями;

-визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямів розвит­ку навчального закладу та сприяння організаційно-педагогічному забезпеченню навчально-виховного процесу;

-формування навичок здорового способу життя;

-створення належного педагогічного клімату в навчальному закладі;

-сприяння духовному, фізичному розвитку учнів та набуття ними соціального досвіду;

-підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання учнів, творчих пошуків і дослідно-експериментальної роботи педагогів;

-сприяння організації дозвілля та оздоровлення учнів

-підтримка громадських ініціатив щодо створення належних умов і вдосконалення процесу навчання та виховання учнів;

-ініціювання дій, що сприяли б неухильному виконанню положень чинного законодавства щодо обов'язковості загальної середньої освіти;

-стимулювання морального та матеріального заохочення учнів сприяння пошуку, підтримки обдарованих дітей;

-зміцнення партнерських зв'язків між родинами учнів та загальноосвітнім навчальним закладом з метою забезпечення єдності навчально-виховного процесу;

4.7.3.До ради обираються пропорційно представники від педаго­гічного колективу, учнів  II ступеня навчання, ба­тьків і громадськості. Представництво в раді й загальна її чисель­ність визначаються загальними зборами (конференцією) .

          Рішення про дострокове припинення роботи члена ради з будь-яких причин приймається виключно загальними зборами (конференцією).

        На чергових виборах склад ради оновлюється не менше ніж на третину.

4.7.4. Рада навчального закладу діє на засадах:

-пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів осо­би, суспільства, держави;

-дотримання вимог законодавства України;

-колегіальності ухвалення рішень;

-добровільності і рівноправності членства;

-гласності.

         Рада працює за планом, що затверджується загальними зборами (конференцією).

         Кількість засідань визначається їх доцільністю, але має бути не меншою чотирьох разів на навчальний рік.

        Засідання ради може скликатися її головою або з ініціативи ди­ректора навчального закладу, засновника, а також члена­ми ради.

         Рішення ради приймається простою більшістю голосів за наявно­сті на засіданні не менше двох третин її членів.

         У разі рівної кількості голосів вирішальним є голос голови ради.

Рішення ради, що не суперечать чинному законодавству та Ста­туту навчального закладу, доводяться в 7-й денний термін до відома педагогічного колективу, учнів , батьків, або осіб, які їх замінюють, та громадськості.

        У разі незгоди адміністрації навчального закладу з рішенням ради створюється узгоджувальна комісія, яка розглядає спірне питання.

         До складу комісії входять представники органів громадського самоврядування, адміністрації, профспілкового комітету навчально­го закладу.

4.7.5. Очолює раду навчального закладу голова, який обирається із складу ради.

          Голова ради може бути членом педагогічної ради.

          Головою ради не можуть бути директор та його заступники.

Для вирішення поточних питань рада може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісій і зміст їх роботи визначаються радою.

    Члени ради мають право виносити на розгляд усі питання, що стосуються діяльності навчального закладу ,пов’язаної з організацією навчально – виховного процесу ,проведення оздоровчих та культурно – масових заходів.

4.7.6. Рада навчального закладу:

-організовує виконання рішень загальних зборів (конференцій);

-вносить пропозиції щодо зміни типу, статусу, профільності на­вчання, вивчення іноземних мов та мов національних меншин;

-спільно з адміністрацією розглядає і затверджує план роботи на­вчального закладу та здійснює контроль за його виконанням;

-разом з адміністрацією здійснює контроль за виконанням Стату­ту навчального закладу;

-затверджує режим роботи навчального закладу;

-сприяє формуванню мережі класів навчального закладу, обґрун­товуючи її доцільність в органах виконавчої влади та місцевого са­моврядування;

-приймає рішення спільно з педагогічною радою про представ­лення до нагородження випускників навчального закладу та нагородження учнів похвальними ли­стами "За високі досягнення у навчанні" та похвальними грамота­ми "За особливі досягнення у вивченні окремих предметів";

-разом із педагогічною радою визначає доцільність вибору навча­льних предметів варіативної частини робочих навчальних планів, вра­ховуючи можливості, потреби учнів а також тенденції розвитку регіону, суспільства і держави;

-погоджує робочий навчальний план на кожний навчальний рік;

-заслуховує звіт голови ради, інформацію директора та його за­ступників з питань навчально-виховної та фінансово-господарської діяльності;

-бере участь у засіданнях атестаційної комісії з метою обговорен­ня питань про присвоєння кваліфікаційних категорій вчителям;

-виносить на розгляд педагогічної ради пропозиції щодо поліп­шення організації позакласної та позашкільної роботи з учнями ;

-виступає ініціатором проведення добродійних акцій;

-вносить на розгляд педагогічної ради та відповідного органу управління освітою пропозиції щодо морального і матеріального за­охочення учасників навчально-виховного процесу;

-ініціює розгляд кадрових питань та бере участь у їх вирішенні;

- сприяє створенню та діяльності центрів дозвілля, а також залучає громадськість, батьків (осіб, які їх замінюють) до участі в керівниц­тві гуртками, іншими видами позакласної та позашкільної роботи, до проведення оздоровчих та культурно-масових заходів з учнями (вихованцями);

-розподіляє і контролює кошти фонду загального обов'язкового навчання,

 -приймає рішення про надання матеріальної допомоги уч­ням

-розглядає питання родинного виховання;

-бере участь за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, в об­стеженні житлово-побутових умов учнів, які перебувають в неспри­ятливих соціально-економічних умовах;

-сприяє педагогічній освіті батьків;

-сприяє поповненню бібліотечного фонду та передплаті періодич­них видань;

-розглядає питання здобуття обов'язкової загальної середньої осві­ти учнями

-організовує громадський контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням учнів

-розглядає звернення учасників навчально-виховного процесу з питань роботи навчального закладу;

-вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу;

-може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих на­прямів роботи.

        Склад комісій та зміст їх роботи визначаються радою.

4.8.У навчальному закладі можуть створюватись учнівські та вчительські громадські організації, що діють відповідно до чинного законодавства України.

 

     V. Матеріально-технічна база та фінансово-господарська діяльність

 

5.1. Матеріально-технічна  база  закладу включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання,  інші матеріальні цінності, вартість   яких відображено у балансі.

5.2. Майно, закріплене за навчальним закладом, належить закладу на правах оперативного управління та не може бути вилученим у нього, якщо інше не передбачено законодавством.

5.3. Фінансування навчального закладу здійснюється його засновником або  уповноваженим ним органом відповідно до законодавства.

5.4. Фінансово-господарська діяльність закладу проводиться відповідно до Бюджетного кодексу України,  Законів України "Про  освіту"  ,  "Про загальну середню освіту" та інших нормативно-правових актів.

5.5. Джерелами фінансування закладу є:

-кошти державного бюджету у  розмірі, передбаченому нормативами  фінансування загальної середньої освіти для забезпечення навчально-виховного процесу  в обсязі, визначеному Державним  стандартом  загальної середньої освіти;

-кошти, отримані за надання платних послуг;

-благодійні внески юридичних та фізичних осіб;

-інші джерела, не заборонені законодавством.

5.6. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку  в навчальному  закладі визначається  законодавством,  нормативно-правовими  актами МОН та інших центральних органів виконавчої влади,  до  сфери  управління яких  належить заклад.  За рішенням засновника  навчального закладу бухгалтерський  облік  може  здійснюватися  самостійно  або  через централізовану бухгалтерію.

5.7. Навчальний заклад  має право згідно із законодавством придбавати та орендувати  необхідне  обладнання  та  інші  матеріальні  ресурси, користуватися послугами  підприємств,  установ,  організацій  та фізичних осіб,  фінансувати за рахунок власних коштів  заходи,  що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов працівників закладу.

5.8. Звітність  про діяльність навчального закладу ведеться відповідно до законодавства.

 

                                VI. Міжнародне співробітництво

 

7.1. Навчальний заклад за наявності належної матеріально-тех­нічної та соціально-культурної бази, власних надходжень має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, встановлювати відповідно до законодавства прямі зв'язки з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.

7.2. Навчальний заклад має право відповідно до чинного законо­давства укладати угоди про співробітництво з навчальними закла­дами, науковими установами, підприємствами, організаціями, гро­мадськими об'єднаннями інших країн.

7.3.Участь навчального   закладу  у  міжнародних   програмах,   проектах,
учнівському  та  педагогічному  обміні  здійснюється відповідно до законодавства.

             

               VII. Контроль за діяльністю навчального закладу

 

7.1. Державний контроль за діяльністю навчального закладу здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики в сфері загальної середньої освіти.

7.2. Державний контроль здійснюють Міністерство освіти і науки України, Державна інспекція навчальних закладів, засновник та відповідний орган управління освітою.

7.3. Основною формою державного контролю за діяльністю навчального закладу є державна атестація навчального закладу, що проводиться не рідше одного разу на десять років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

7.4. Атестованому навчальному закладу, що здійснює підготовку за рівнем базової або повної загальної середньої освіти, підтверджується право видачі документів про освіту державного зразка.

7.5. У період між атестацією проводяться перевірки (інспектування) навчального закладу з питань, пов’язаних з його навчально-виховною діяльністю. Перевірки з питань, не пов’язаних з навчально-виховною діяльністю, проводяться його засновником відповідно до чинного законодавства.

 

                VIII. Реорганізація або ліквідація навчального закладу

8.1. Рішення про реорганізацію або ліквідацію навчального закладу приймає засновник, відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту» у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.

 

 

 

                Директор Кошаринецької

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів                                   Н.Ф.Сорокопуд

 

 

 

 

 

 

                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             ЗМІСТ

 

1. Загальні положення………………………………………….2

2. Організація навчально-виховного процесу……………….. 3

3. Учасники навчально-виховного процесу…………………..6

4. Управління навчальним закладом ………………………… 9

5.Матеріально-технічна база

та фінансово-господарська діяльність………………………..13

6. Міжнародне співробітництво………………………………14

7. Контроль за діяльністю навчального закладу……………..14

8. Реорганізація або ліквідація навчального закладу……….. 15